Mostrando entradas con la etiqueta decisiones. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta decisiones. Mostrar todas las entradas

miércoles, 2 de mayo de 2012

Invitación abierta a Doña Laura


Estimada doña Laura,


La invito a tomar café. Yo traigo la repostería, usted sólo venga; eso sí, me dice qué le gustaría porque no quiero equivocarme y llevar algo que no le guste. Por favor, sentémonos a hablar, a discutir lo que nos rodea. Quitemos las cámaras, quitemos el estrés del día a día, los celulares, todo eso, sólo conversar. Es sencillo eso, ¿no? No hay nada más tica que sentarse una tarde con una taza de café, un pan fresco y queso Turrialba.

¿Le puedo contar una historia? Vieras que hace como dos años, puede ser más, puede ser menos, estaba yo sentado en el asiento quince-C del vuelo diez ochenta y dos de Continental, acumulando mi decimo octava hora de vuelo consecutiva. Estaba harto de la comida llena de sodio, los asientos pequeños, pasajeros molestos y turbulencia extrema. Los baños, como siempre serán, eran pequeños e incómodos y el riesgo de terminar orinado crecía con cada hora que pasaba del vuelo.

Todos los pasajeros, en su mayoría gringos, iban enviciados con el partido que pasaban por esos monitores diminutos. Parecían orcos sin cerebro, unos celebraban mientras otros maldecían, se escuchaban las viejas rivalidades revivir cuando anotaban y a nadie le parecía importar. Según recuerdo ganó Nueva Orleans y me pareció una bonita victoria luego de lo que había sufrido ese pueblo con Katrina y luego de eso, a nadie le importó. Viera usted qué interesante, a absolutamente nadie le parecía causar intriga. Pues a mí sí.

Yo sí estaba intrigado, estaba preocupado y quería saber. Es increíble la paz que puede generar un avión, aún en turbulencia, más que paz es una ignorancia. El mundo puede seguir girando pero uno no tiene opción más que quedarse sentado y callado. Hay que esperar a que se abra la puerta para saber qué ha pasado. Pues, yo ya quería aterrizar para preguntarle a alguien, a quien fuera.

Yo no voté, doña Laura, estaba lo más probable cruzando algún estado de la costa atlántica cuando los puestos de votación cerraron. Yo quería votar, yo quería ejercer mi derecho a escoger un futuro mejor para mi país; ya ve, yo no le miento, yo iba a votar por usted. Por eso la invito a tomar café. Hablemos, hablemos de cómo Costa Rica es un atleta retirado, un campeón mundial en su lecho de muerte; Costa Rica es una piedra en el zapato de la oscura, tórrida historia de los gobiernos Latinoamericanos. Alguna vez fue una referencia de cómo se debería gobernar un país.  

Entonces, ¿no es cierto, Doña Laura, que somos una nación de paz, de democracia y del pueblo? De tanto andar en avión, me doy cuenta que ahora, decir que este país sigue siendo lo que una vez fue, es viajar en primera clase en un avión que se va a estrellar. Igual nos vamos pa’l carajo. Pero conversemos, doña Laura, hablemos.

Traje gaticos y costillas de guayaba, espero le gusten.
Hablemos de Facebook. Cuénteme si usted lo usa, me gustaría saber. Yo es que me impresiono de cómo las redes sociales hierven con disgusto y desagrado hacia el gobierno. Eso sí, el tico puede ser que pase berreando, criticando y que al final no haga nada, pero la herramienta es poderosa, ¿no cree? Pregúntele a Egipto. Siento yo que por eso hay que ponerle atención. Y aún así, entre todo ese ataque, entre todo esa crítica, parece que de nuestro “piso” no pasa. Parece que es únicamente una comunicación horizontal y el mensajero nunca llega a los pisos de arriba. ¿En qué piso está usted, doña Laura?

Yo sé, doña Laura, yo sé que tiene muchos problemas. ¡Por eso la invito a un café! Con una buena taza, nos sentamos a hablar de la Asamblea. Ahora, si me pongo a analizar, no logro comprenderla entonces quiero que me ayude. La Asamblea es para el pueblo, ¿verdad? Nosotros los del pueblo escogemos los que la componen, o al menos, eso dice la teoría.

Nosotros. Los del pueblo. ¿Cuándo perdieron significado esas palabras, doña Laura?

¿Qué pasó?

Es que, al menos, el redactor de esta invitación no entiende porque hay un ex convicto dirigiendo lo que sería nuestra voz, nuestra “capacidad de elegir”. Hasta decirlo en voz alta suena feo. O será que ser criminal no es tan malo, ¿tal vez? No entiendo porque ellos tienen deudas, como el resto de los ticos, pero no las pagan cuando pueden. Explíqueme eso, eso de los tiempo bíblicos de pago; en ningún banco me lo explicaron. Y, ya que está en esas, ¿me ayuda a entender eso del plan fiscal?

¿Para qué aumentar los impuestos si no los está recaudando bien?

No quiero que sienta que la ataco, doña Laura, es que cuando uno conversa ya en confianza, uno se acomoda y pregunta sin vergüenza. No sé si ha notado pero en ningún punto le dije Presidenta y es porque no me interesa la opinión de la Presidenta, me interesa la opinión de Laura Chinchilla Miranda, la costarricense.

¿Qué piensa de los criminales que andan sueltos?

¿De que las corbatas ahora se asocian con corrupción?

¿De que el borracho que usted detuvo está libre?

¿De que el futuro –la pensión– de la gente trabajadora está en el limbo?

¿De que este lugar se llame Costa Rica?

Conversemos, doña Laura, sobre lo que decían los abuelos, lo que gritaban con orgullo: la paz, la democracia, la felicidad de esta nación. Doña Laura, sentémonos, conversemos; invite a quién quiera, de mi parte sólo soy yo y cuatro millones más.

miércoles, 7 de septiembre de 2011

La educación me hizo bruto

Si me pongo a pensar en lo que he aprendido en todo el tiempo que he estado encerrado en las cuatro paredes y un techo de algún sistema educativo, me doy cuenta que menos quiere la sociedad que yo aprenda conforme pasan los días. Más absorbo conocimiento, pero menos aprendo.

Hago una regresión, y me doy cuenta que esto no es más cierto ahora, que antes, en los dos tiempos se aplican, y se seguirán aplicando en el futuro (o hasta el 2012, lo que suceda primero).

En el kinder, la profesora me decía que tenía que dibujar un arbolito, una casa, unas manzanas y a mi familia, tenían que estar felices, tenían que ser de color piel con el pelo de color respectivo, y tenían que estar todos agarrados de la mano. Pero, ¿por qué? Mi familia nunca está toda agarrada de la mano (que yo me acuerde han sido contadas las ocasiones), no todos tenemos el mismo color de piel, ni siquiera la misma manera de sonreír.

Si las manzanas no eran rojas, entonces estaba mal.

¿Por qué mal y no diferente?

Y si yo quería dibujar un sueño que había tenido, o sencillamente quería dibujar manchas en una hoja, no podía porque no era lo que ella quería que yo hiciera. Como dice Kundera, no es culpa de ella, es culpa del sistema. A ella le han ido diciendo que dibujar ciertas cosas nos van a hacer más inteligentes que otras.

Luego me decía la profesora que yo no podía hacer escándalo, que tenía que poner atención, que no podía cantar porque me distraía (me gusta mi voz, me gusta cantar, pero no lo hago bien, tal vez hubiera sido diferente si ella no me hubiera dicho que cantar es vergonzoso porque hace mucho ruido).

En la primaria, comenzó todo a irse de mal en peor. Decidieron que yo tenía que saber de matemáticas, estudios sociales, y ciencias, pero que no podía dibujar en clase cuando yo quería sino cuando ellos decían, que la inspiración para escribir un ensayo (por tan estúpido que fuera) no podía utilizarla porque la profesora quería que yo escribiera de mis vacaciones. ¡Las vacaciones no importaban! ¡Importaba que yo escribiera el cuento que quería!

En fin, no sé si notan una tendencia.

Ya para sexto, yo comenzaba a pensar que escribir, pintar, cantar, tocar algún instrumento o tan si acaso rayar una pared (ahorita vemos eso) era más bien una pérdida de tiempo, no algo que permitía que yo explotara mis capacidades y viera hasta dónde podía llegar.

Luego, llegó secundaria. La combinación de mofas de compañeros (por ser el raro que andaba un libro de aviones, un cuaderno de dibujo y escuchaba música rara; gracias, metal, fuiste fiel escolta), las regañadas de los profes por estar haciendo otras cosas y las lecturas obligadas fueron creando en mí (y por ende en muchos), una mentalidad de que realmente lo que hay que hacer es generar, no importa qué, pero hay que generar.

Tiene que generar un reporte, tiene que leer el libro para GENERAR un resumen, no para que le guste. Entonces, más fácil, todos decidimos leer un resumen para hacer un resumen. Nadie nos dijo que leyeramos el libro que queríamos, sino el que ellos pensaban que teníamos que leer para llegar a comprender una cultura mejor, fuera cual fuera.

Levanten la mano los que gustaron de TODOS los libros que teníamos que leer.

Obviamente no todos nos iban a gustar, porque estabamos obligados. Leánse el Quijote ahora, y lo verán diferente, la Odisea será mejor que cualquier película, el Moto es una aventura nuestra. Es más, lean los que le dé la gana.

Es como la pared.

Después va la elección de mi futuro, a los 16 o 17 años, una profesora llegó y me hizo un examen, saqué noventa en todo y me dijo: Bernardo, usted sería un excelente ingeniero. Ahora bien, no le echo la culpa a ella, porque ella no la tiene, pero ¿por qué un ingeniero y no un artista? Entonces, me dicen que escoja, de TODO lo que puedo hacer, algo con lo que según la sociedad tiene que casarse por el resto de su vida. Tiene que generar para ser exitoso, pero no necesariamente para ser feliz.

Con esto me refiero a que, si yo quiero hacer ciertas cosas, tengo que hacer esas cosas y eso nada más. Por eso me dijeron en décimo que iba a dejar de recibir religión, francés, biología y química (escogí física), entonces ya iba sesgado a que lo importante que yo tenía que estudiar y aprender, era física, porque física me iba a ayudar en ingeniería, porque yo iba a ser ingeniero y tenía que ser buen ingeniero, sin importar el resto de las cosas, porque como escogí estudiar ingeniería, significa que puedo dejar de lado cosas como las artes y demás.

A los diablos, ¿entonces? ¿No querían que fuera inteligente, creativo, versátil?

La educación me hizo bruto. Sí, es cierto, yo tengo que aprender de muchas cosas, como las matemáticas, la lectura rápida, la comprensión de lectura, las ciencias, la historia, todo eso.

Pero lo peor fue cuando entré a la U, y vi como el resto de los esclavitos de la sociedad habían escogido ingeniería, sin tener objeción, sin estar disgustados con su elección, y nos veían a nosotros los raros que escribíamos, componíamos, pintabamos y demás, con esa filosofía de: ¿Para qué hacer eso, si no sirve para nada?

Los artistas, nos veían con la cara de: Esos ingenieros de pacotilla, que sólo ven los números y no el arte.


Muchas gracias, qué lindo estar en el medio.

Ahora bien, cambiar la mentalidad de una carrera es casi imposible, pero cambiar el rumbo de las personas no.

Me recuerdo de Rimbaud, de Kundera, de Cortázar, de Da Vinci, de Galilei, de Laozi y de todas esas grandes mentes que no se restringieron, que no se limitaron a ver los números, y nada más, a ver las letras y nada más, y digo: gracias, qué bueno que existieron.

Y respecto a la pared: mis papás, cuando eramos chiquitos, NO  nos prohibieron rayar las paredes, sino que nos dieron una pared de la casa y dijeron: Rayen esa, hagan lo que les dé la gana. Dejaron los crayones en el suelo, y se dieron media vuelta y se fueron.


Gracias, mis papás, realmente fue una salvación.

Apenas me mude, voy a tener una pared para mí solito.